幼儿园装修中的软装设计

很多设计师和投资人都认为软装对于室内空间氛围的营造比硬装的效果更好，好的软装设计方案不仅可以弥补硬装过程中的缺陷，还能够凸显校园文化、办学理念、增强空间的丰富性和与儿童的互动性。我们认为，幼儿园空间中的软装是一个集功能需求，美观需求，体验需求于一体的重要部分。

幼儿园软装设计需要根据空间中老师和儿童的使用特点来进行，其中最重要的一点是满足儿童的审美需求和使用需求，无论是软装尺寸选择，还是艺术形式都应该从他们的角度出发，通过简单的布置，体现出独有的校园文化。

幼儿园室内空间软装布置应注重整体性，班牌、色彩、、造型、材料、家具摆放、灯光设置等都需要进行协调搭配。除了满足室内软装与硬装的协调性，建筑整体风格也需要同时纳入统筹范围。

幼儿园空间中的“硬装”与“软装”之间相辅相成，共同凸显出园所的文化氛围，为孩子们营造更舒适的学习生活环境。其实从设计的角度看所谓的“硬装”、“软装”，两者的界限不应分的过分清晰，“硬装”为园所环创提供了基础，“软装”则将园所文化充分表达出来。但是，好的软装设计应该对环创具有引导作用，将老师从繁重的装饰制做的工作中解放出来，而不是太过注重装饰本身

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